My routines - 6ème

LESSON 1 « WAKE UP » p 46

My morning routine

FORME AFFIRMATIVE

First I wake up.
I get up
I eat/have breakfast.
Then I wash my face.
I have a shower.
I brush my teeth.
I get dressed (le son «ed » se prononce ici « t »).
I make my bed.
Afterwards I pack my bag.
I check my phone.
Finally I leave home and I go to school.

FORME NEGATIVE 

I don’t make my bed.
I don’t pack my bag.
I don’t check my phone.

Time and daily routines - 6ème

THE TIME - PART 2 - 6ème

EX
EX 2
EX3
EX4
Let's practise !

WHAT TIME IS IT ? What’s the time ?

L’heure pile : O’CLOCK

What time is it ? It’s two o’clock PM (14h après-midi)

What time is it ? It’s two o’clock AM (2h matin)

En anglais on commence par les MINUTES + TO ou PAST + l’heure.

I/4 d’heure = a quaRter (on n’oublie pas le R)

½ heure = a half (on ne prononce pas le L)

-       It’s three o’clock.

-       It’s twenty-five past seven.

-       It’s ten to one.

-       It’s a quaRter to three.

Let's work >>>>>

EX What time is it ?

5h25 :

22h40 :

3h45 :

17h30 :

23h :

Minuit :

14h15 :

21h12 :

WHAT TIME IS IT ? PART 1 - 6ème

Exercise 

17h45
5h55
8h30
12h25
13h50
9h08
4h15
16h29
23h
12h03
18h17
2h48