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mercredi 27 septembre 2023

HABITUDES / GOÛTS - 5ème



Je parle de mes habitudes (loisirs/leisure / hobbies) :

I ride a bike every day.
I ride a horse on Sundays.
I dance on Wednesdays.
I sing every day.
I run at the weekend.
I swim on THURSDAYS.
I walk in the evening.
I train / practise on Mondays, Tuesdays and Saturdays.

Je parle de mes goûts / Verbes de goût + base verbale + ING

I like jumping fences.
I love dancing and singing.
I am fond of swimming.
I am keen on running / jogging.
I am crazy about playing tennis.
I don't like walking.
I dislike playing the violin.
I can't stand sailing.
I can't bear playing chess.
I hate diving.




I train >>> He trainS (il s'entraine)
I don't train >>> He doesn't train (il ne s'entraine pas)
Do you train ? >>> Does he train ? (est-ce qu'il s'entraine?)

Le matin = in the morning
L'après-midi = in the afternoon
Le soir = …........................

Tous les lundis = on MondayS
Tous les mardis = ….........................
- On Wednesdays
- On Thursdays
- On Fridays
- On Saturdays
-
Tous les jeudis matin = on Thursday morningS
Tous les vendredis soir = on …............................
Tous les mardis après-midi = …..........................
Tous les jours = every day
Le weekend = ….............................

jeudi 14 septembre 2023

TO BE OR NOT TO BE, THAT IS THE QUESTION - Hamlet / William Shakespeare - 6ème

Le verbe TO BE (être) au présent

Forme affirmative 

Forme pleine                             Forme contractée

I AM                                             I’m

You ARE                                      You’re

He is/She is/It IS                        He’s / She’s / It’s

We ARE                                        We’re

You ARE                                       You’re

They ARE                                     They’re


MY EXAMPLE

I am clever / I’m clever





Suivez ces deux petits liens >>>
Shakespeare's biography :

Maison natale de Shakespeare à Stratford-upon-Avon

jeudi 7 septembre 2023

THE BRITISH ISLES 3 - 6ème

Please click here






THE BRITISH ISLES 2 - 6ème


WATCH REPEAT AND LEARN >>>>


THE BLOGOUNETTE 1





THE BRITISH ISLES - RECAP - 6ème / A APPRENDRE

THE BRITISH ISLES – RECAP !

Great-Britain = ENGLAND + WALES + SCOTLAND

The United-Kingdom (the UK) = Great-Britain + NORTHERN IRELAND

The British Isles = The United-Kingdom + REPUBLIC OF IRELAND (appelée aussi EIRE)


COUNTRY / NATIONALITY / CAPITAL / EMBLEM

ENGLAND / ENGLISH / LONDON / ROSE

WALES / WELSH / CARDIFF / LEEK 

SCOTLAND / SCOTTISH / EDINBURGH / THISTLE

NORTHERN IRELAND / IRISH / BELFAST / SHAMROCK

REPUBLIC OF IRELAND (EIRE) / IRISH / DUBLIN / SHAMROCK







mercredi 6 septembre 2023

CLASSROOM ENGLISH 2 - 5ème


 

CLASSROOM ENGLISH - 6ème

Let’s communicate ! book p14-15

-        Hello / Hi / Good morning / Good afternoon / Good evening / Good night.

-        How are you today ? We are fine / so so / tired / sad …, thank you.

-        What’s the date today ? It’s Tuesday the twenty-fourth of September two thousand and nineteen.


THE DAYS OF THE WEEK
Sunday
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday



-         What’s the weather like ? (« like » est une préposition qui signifie « comme »)

To be like = être comme

Today it’s cold and rainy and cloudy and windy and Sunny.



Stand up
Levez-vous

Sit down
Asseyez-vous

Repeat, please
Répétez s’il vous plait

Listen to me
Ecoutez-moi

Be careful
Soyez attentifs

Take your book
Prenez votre livre

Open/Close your copybook
Ouvrez/fermez votre cahier

Put your things away
Rangez vos affaires

Excuse-me
Excusez-moi

What’s the English for « fluo » ?
Que veut dire « fluo » en anglais ?

Sorry, I don’t understand.
Désolé(e) je ne comprends pas

Can you explain that ?
Pouvez-vous expliquer ça ?

I have forgotten my copybook at home.
J’ai oublié mon cahier à la maison.
Can I clean the board / wipe off the board ?
Puis-je effacer le tableau ?
Could I have a tissue ?
Pourrais-je avoir un mouchoir ?
May I borrow a pencil ?
Puis-je emprunter un crayon ?

Sorry, I haven't done my Homework. Désolé, je n'ai pas fait mon travail.
Be careful Attention




WELCOME TO YOUR ENGLISH BLOG !


  A propos de ce blog

Ce blog a été créé il y a 9 ans pour permettre aux élèves du collège Saint-Pierre Plérin (22190) d'accéder à un support numérique pour favoriser l'apprentissage de l'anglais et encourager les échanges interactifs. Il est remis à jour chaque année.

Dans ce blog seront publiés régulièrement des articles et des cours en relation avec les séquences travaillées en 6ème et 5ème. (exercices de remédiation, activités ludiques etc)

Il évoluera en fonction des différents projets à venir et des thèmes travaillés.

Les élèves pourront également retrouver certains cours en ligne ainsi que des propositions d'ouverture diverses - culturelles, lexicales ou grammaticales.

Cet outil est l’initiative du professeur d’anglais de classes de sixième et de classes de cinquième.

L'un des objectifs : faire de cet espace un lieu de convivialité et d'échange entre élèves et entre professeur et élèves.

Vos commentaires d'encouragement seront les bienvenus !